Встреча учащихся с инспектором ИДН

  • Комментарии к записи:0 комментариев

   27 сентября состоялась встреча учащихся 6-8 классов с участковым инспектором ИДН Пружанского РОВД Таразевичем Д.С., который провёл профилактическую беседу о поведении учащихся во внеурочное время, о профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Особое внимание было уделено вопросам недопущения употребления алкоголя, наркотических веществ. Также Дмитрий Сергеевич остановился на необходимости соблюдения учащимися правил личной безопасности на улице в тёмное время суток.

Продолжить чтениеВстреча учащихся с инспектором ИДН

Фликер – твой защитник!!!

  • Комментарии к записи:0 комментариев

     Согласно правилам дорожного движения Республики Беларусь, пешеходы должны быть обозначены световозвращающими элементами. В целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма и в связи с началом учебного года, проведением Недели безопасности, 10.09.2021 г. в школе прошла акция «Фликерное шествие». Профилактическая акция призвана привлечь внимание к проблеме обеспечения безопасности детей на дороге, повысить уровень ответственности родителей и детей.

    Кирилл Венско, учащийся 9«А» класса, принял активное участие в акции и помогал педагогу социальному М. Г. Янушкевич проверять наличие фликеров у детей.  К сожалению, большое количество детей не были обозначены световозвращающими элементами. Призываем родителей позаботиться о себе и  о своих детях. Безопасность детей – обязанность взрослых.

М.Г. Янушкевич

Продолжить чтениеФликер – твой защитник!!!

Права и обязанности родителей

Родители несовершеннолетних  имеют право на:

— ознакомление со свидетельством о государственной регистрации,  учредительными документами, а также с учебно-программной документацией посещаемого учащимся учреждения школьного образования; 

Продолжить чтениеПрава и обязанности родителей

Школа безопасности

    Ежегодно 1 сентября в нашей стране отмечается День знаний – праздник, который дает начало новому учебному году. К нему с особым трепетом готовятся все: вчерашние «дошколята», школьники, продолжающие уверенно постигать новые горизонты, и выпускники, завершающие свое шествие по дороге знаний и стоящие на пороге взросления. В этот день каждый делает еще один шаг навстречу длинной, но такой интересной и полной открытий жизни. И чтобы эта дорога была не только захватывающей, но и безопасной 1 сентября, в рамках Недели безопасности, состоялась беседа учащихся 3 класса с педагогом социальным. В ходе беседы ребята обобщили знания по правилам дорожного движения, обсудили опасные ситуации, в которых может оказаться ребенок, рассмотрели ситуации, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни, научились правильно действовать в опасной ситуации. Ребята были очень внимательными и активными.

Продолжить чтениеШкола безопасности

Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: усыновление (удочерение); опека и попечительство; приёмная семья.

Усыновление (удочерение) — принятие в семью ребёнка на правах кровного со всеми вытекающими отсюда правами и обязанностями. Является приоритетной формой устройства. Для родителей высшая степень ответственности за судьбу ребёнка и его полноценное развитие. Не каждый ребёнок, лишённый родительского попечения, может быть усыновлен.  

Продолжить чтениеФормы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Рекомендации при возникновении напряжения в общении

Рекомендации при возникновении напряжения в общении

1. Проявлять естественное внимание к собеседнику, доброжелательность, терпимость, дружелюбие.
2. Держаться спокойно, не теряя самоконтроля. Говорить лаконично, чуть медленнее, если собеседник излишне взволнован.
3. Установить контакт глазами и стараться не терять его.
4. Дать собеседнику понять, что вы понимаете его состояние (приблизиться, наклониться к нему).
5. Признать свою вину, если объективно такова есть.
6. Постараться предельно тактично показать собеседнику, в чем, как вам кажется, он тоже не прав.
7. Показать, что вы заинтересованы решением проблемы собеседника, сотрудничестве с ним, будете поддерживать его, если это не противоречит интересам дела.

Продолжить чтениеРекомендации при возникновении напряжения в общении

Единство – наша сила!

    В период с 5 апреля по 10 мая 2021 г. проходил республиканский конкурс творческих работ «Право на детство». Наша школа также не осталась безучастной к данному мероприятию. В первом этапе конкурса, в номинации «Единство – наша сила»,  участие приняли Кацко Анастасия, учащаяся 11 класса, и педагог социальный Янушкевич М. Г., .

Желаем им победы в первом региональном этапе конкурса!

Продолжить чтениеЕдинство – наша сила!

Правонарушения и юридическая ответственность

«Не важно, на чьей стороне сила, важно, на чьей стороне право»
                                                                                                                   В. Гюго

     23 апреля 2021 года состоялась беседа с Венско Кириллом, учащимся 8«А» класса, по теме «Правонарушения и юридическая ответственность» с использованием мультимедийной презентации. Целью данного мероприятия явилось формирование у подростка мировоззрения, основанного на уважении к закону и знании прав человека.

Продолжить чтениеПравонарушения и юридическая ответственность

«Самооценка и самосознание»

      Очень часто происходит так, что человеку долгое время не удается достичь поставленных целей. Он старается, делает всё по плану, но дела все равно не идут. Почему так происходит? На этот и другие вопросы 16 апреля 2021 года учащиеся Токарева Карина и Токарева Надежда разобрались в ходе занятия с элементами тренинга «Самооценка и самосознание». В рамках упражнения «Я» девчонки проанализировали какая «Я» без затруднений прошла через рамку, как маленькая «Я» соотнеслась с размерами рамки, удобно ли существовать самой большой «Я».  И как вывод, определили, какая бывает самооценка и как она влияет на характер человека.

Продолжить чтение«Самооценка и самосознание»

Памятка по предупреждению пожаров и гибели людей от них

   Что необходимо делать, если возник пожар:

     В первую очередь позвоните в службу спасения по телефону «101». Сообщите, что горит и точный адрес. Если рядом есть взрослые, необходимо позвать их на помощь. Ни в коем случае не прячьтесь во время пожара в укромные места (под кровать, в шкаф, в кладовку и др.), пожарным будет трудно вас найти.

Продолжить чтениеПамятка по предупреждению пожаров и гибели людей от них