Интеллектуальная игра «Знатоки»

   18.12.2018г. в нашей школе педагогом социальным  М.Г. Янушкевич была проведена интеллектуальная игра «Знатоки». В роли знатоков выступили учащиеся 9 класса. В игре соревновались 2 команды: «Всезнайка» и «Умники и умницы». Игра состояла из 10 этапов. В процессе игры ребята смогли показать своё умение мыслить, рассуждать, доказывать, делать выводы.

Продолжить чтениеИнтеллектуальная игра «Знатоки»

Классный час «Человек и закон»

    19.11.2018 года педагог социальный М.Г. Янушкевич в рамках классного часа «Человек и закон» выступила перед учащимися 11 класса с информацией на тему: «О правах детей в современном обществе». В ходе выступления дети познакомились с основными документами по правам ребенка. На примере сказочных героев Марина Генриховна показала как нарушаются права человека. Встреча также способствовала осознанию учащимися ответственности за свои поступки.

Продолжить чтениеКлассный час «Человек и закон»

Условия помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные учреждения и условия пребывания в них

В специальные учебно-воспитательные учреждения помещаются несовершеннолетние, нуждающиеся в особых условиях воспитания, в возрасте от одиннадцати до восемнадцати лет.

Решение о помещении несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение или специальное лечебно-воспитательное учреждение может быть принято, если: 

Продолжить чтениеУсловия помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные учреждения и условия пребывания в них

Как распознать суицидальное поведение у ребенка

   Суицидальное поведение представляет собой одну из основных суицидально-медицинских проблем современного общества. Каждую минуту в мире кто-то предпринимает попытку преднамеренного самоубийства. Как же распознать суицидальное поведение? 

Продолжить чтениеКак распознать суицидальное поведение у ребенка

Что можно сделать для того, чтобы помочь…

ris09092016-004Как заметить надвигающийся суицид и что можно сделать для того, чтобы помочь?
Суицидально опасная референтная группа
— Молодежь: с нарушением межличностных отношений, “одиночки”, злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным или криминальным поведением, включающим физическое насилие.
— Сверхкритичные к себе.
— Лица, страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат.
— Подростки, фрустрированные несоответствием между ожидавшимися успехами в жизни и реальными достижениями.
— Люди, страдающие от болезней или покинутые окружением. 

Продолжить чтениеЧто можно сделать для того, чтобы помочь…

Домашнее насилие – нарушение прав человека

        В современном обществе существует неоднозначное отношение к домашнему насилию и его пониманию. В общественном сознании существует много стереотипов, касающихся ‘этой проблемы. Каждое общество выработало свои клише, с помощью которых оно оправдывает те или иные явления и принимает их.  Существует множество пословиц и поговорок, которые отражают домашнее насилие и зачастую оправдывают его.  

Продолжить чтениеДомашнее насилие – нарушение прав человека

Стратегии предупреждения насилия в семье

  1. ris19042014Подавайте хороший пример. Угрозы, а также битье, психическое давление, оскорбления и т.п. редко улучшают ситуацию. Ваш ребенок берет за образец Ваше поведение и будет учиться у Вас как справляться с гневом без применения силы. 
Продолжить чтениеСтратегии предупреждения насилия в семье

Встреча восьмиклассников с педагогом социальным

    01 марта состоялась встреча педагога социального нашей школы М.Г. Янушкевич  с учащимися 8 класса.  Марина Генриховна призвала восьмиклассников соблюдать а поведения несовершеннолетних в школе, дома и в общественных местах. На конкретных примерах и ситуациях ребята учились разделять такие понятия как поступок, проступок и правонарушение.

Продолжить чтениеВстреча восьмиклассников с педагогом социальным

Игровое занятие по ПДД в 4 классе

     В рамках плана проведения Единого дня знаний правил дорожного движения 21.12.17 г. педагогом социальным Янушкевич М.Г. было проведено игровое занятие по ПДД для учащихся 4 «А» класса. В ходе игры ребята получили и усвоили знания о правилах дорожного движения, закрепили правила поведения на дороге, улице, особенно в зимний период времени. Самым увлекательным оказалось для ребят разгадывание ребусов. Дети с удовольствием продемонстрировали свои знания и ловкость ума. В результате самыми активными стали Касюк Таисия, Бреская София и Салякин Алексей.

Продолжить чтениеИгровое занятие по ПДД в 4 классе

Правила безопасности жизнедеятельности детей на улице

Памятка «Правила безопасности жизнедеятельности детей на улице»

Никогда не разговаривай с незнакомцами. Если с тобой заговорили, то ни на что не соглашайся. Ничего у них не бери и никуда не иди ни под каким предлогом. Запомни, хороший взрослый не будет просить помощи у ребенка. Если тебя пытаются силой увести, то кричи «Помогите! Это не мой папа, он хочет меня украсть!». 

Продолжить чтениеПравила безопасности жизнедеятельности детей на улице