Родителям: 10 правил безопасности для детей в Интернете

1. Посещайте сеть вместе с детьми, побуждайте их делиться опытом использования Интернета.

2. Научите детей доверять интуиции — если их в Интернете что-либо беспокоит, пусть сообщают вам.

Продолжить чтениеРодителям: 10 правил безопасности для детей в Интернете

Дислексия как специфическое нарушение письменной речи

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

   Чтение является одной из сложных и значимых форм психической деятельности человека, которая выполняет психологические и социальные функции. Основными условиями успешного овладения навыком чтения, являются сформированность устной речи, фонетико-фенематической (произношение, дифференциации фонем, фонематического анализа и синтеза) и лексико-грамматической стороны речи, достаточный уровень развития зрительного гнозиса, мнезиса, анализа, синтеза и пространственных представлений.

   В последние годы резко увеличилось и продолжает увеличиваться количество учащихся начальной общеобразовательной школы, испытывающих затруднения в овладении процессом чтения. 

Продолжить чтениеДислексия как специфическое нарушение письменной речи

Консультация для родителей

ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЮТ НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА?

Процесс становления чтения и письма очень сложен. В нем участвуют четыре анализатора:

  • речедвигательный, который помогает осуществлять артикулирование, то есть наше произношение;
  • речеслуховой, который помогает произвести отбор нужной фонемы;
  • зрительный, который подбирает соответствующую графему;
  • двигательный, с помощью которого осуществляется перевод графемы в кинему (совокупность определенных движений, необходимых для записи).
Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Рекомендации педагогу по работе с детьми с особенностями психофизического развития

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГУ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ:

— обобщать информацию о педагогических аспектах статуса школьника (собственные наблюдения, беседы с педагогами);

— систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребёнка и динамику его развития в процессе обучения и воспитания; 

Продолжить чтениеРекомендации педагогу по работе с детьми с особенностями психофизического развития

Консультации логопеда: детские ошибки, не обращать внимание или поправлять?

Порой, у родителей возникает вопрос: как относиться к колоритным и вместительным, но построенным грамматически неправильно детским словам?  Закономерности возникновения ошибок позволяют проследить ход речевого развития  ребёнка.
Одна из хорошо известных логопедам ошибка связана с заменой, казалось бы, уже освоенного звука другим.

Продолжить чтениеКонсультации логопеда: детские ошибки, не обращать внимание или поправлять?

Информация родителям о влиянии пальцев рук на развитие речи

ris15012015В чем заключается влияние пальцев рук на развитие речи?

       О том, что ум ребенка находится на кончиках пальцев, сказал когда-то известный педагог В. А. Сухомлинский. И это не просто красивые слова. Все дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движение пальцев рук, расположены очень близко. Развивая мелкую моторику, мы активизируем соседние зоны мозга, отвечающие за речь. А формирование речи способствует развитию мышления.

Продолжить чтениеИнформация родителям о влиянии пальцев рук на развитие речи

Консультации логопеда: роль семьи в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста

                                                   Физическое, психическое и интеллектуальное воспитание ребенка начинается в раннем детстве. Речь ребёнка формируется на примере речи взрослых, родных и близких ему людей: матери, отца, бабушки, дедушки и т.п. Бытует глубоко неправильное мнение о том, что звукопроизносительная сторона речи ребёнка развивается самостоятельно, без специального воздействия и помощи взрослых. В действительности же невмешательство в процесс формирования детской речи почти всегда влечёт за собой отставание в развитии. Речевые недостатки, закрепившись в детстве, с большим трудом преодолеваются в последующие годы. Разумная семья всегда старается воздействовать на формирование детской речи, начиная с самых ранних лет жизни ребёнка. Очень важно, чтобы малыш с раннего детства слышал правильную, грамотную, отчётливую речь взрослого, на примере которой будет формироваться его собственная речь. Родители должны говорить правильно, не искажая слов, чётко произнося каждый звук, не торопиться, не «съедать» слогов и окончаний слов.

Продолжить чтениеКонсультации логопеда: роль семьи в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Как распознать суицидальное поведение у ребенка

   Суицидальное поведение представляет собой одну из основных суицидально-медицинских проблем современного общества. Каждую минуту в мире кто-то предпринимает попытку преднамеренного самоубийства. Как же распознать суицидальное поведение? 

Продолжить чтениеКак распознать суицидальное поведение у ребенка

Что можно сделать для того, чтобы помочь…

ris09092016-004Как заметить надвигающийся суицид и что можно сделать для того, чтобы помочь?
Суицидально опасная референтная группа
— Молодежь: с нарушением межличностных отношений, “одиночки”, злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным или криминальным поведением, включающим физическое насилие.
— Сверхкритичные к себе.
— Лица, страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат.
— Подростки, фрустрированные несоответствием между ожидавшимися успехами в жизни и реальными достижениями.
— Люди, страдающие от болезней или покинутые окружением. 

Продолжить чтениеЧто можно сделать для того, чтобы помочь…

Стратегии предупреждения насилия в семье

  1. ris19042014Подавайте хороший пример. Угрозы, а также битье, психическое давление, оскорбления и т.п. редко улучшают ситуацию. Ваш ребенок берет за образец Ваше поведение и будет учиться у Вас как справляться с гневом без применения силы. 
Продолжить чтениеСтратегии предупреждения насилия в семье