Математическая викторина «Своя игра»

       В рамках недели математики, учащиеся 8 и 10 классов, приняли участие в математической викторине «Своя игра». Каждый из участников мог показать свои знания и победить в математическом сражении. Ребята с интересом решали ребусы, решали логические задачи, вспоминали пословицы, называли великих математиков. В результате, все остались довольны, узнали много интересных фактов из истории математики.

С.А. Линевич, учитель математики

Продолжить чтениеМатематическая викторина «Своя игра»

Первый день Недели математики в школе (10.03.2025)

    Сегодня, 10 марта 2025 года, в школе стартовала Неделя математики. В фойе первого этажа вывешен план мероприятий, на которые учителя, преподающие в нашей школе учебный предмет «Математика», приглашают всех учащихся.
     В первый день предметной недели уже состоялось путешествие третьеклассников в страну Математика. Путешествовали они под руководством Анастасии Кобылкевич и Владимира Бычковского (учащихся 7 класса). Ребята начальной школы прекрасно справились с ребусами, задачами и заданиями, которые подготовили им семиклассники, поэтому все они получили сертификаты участника предметной математической недели, а также картинки с математическими ребусами.
     В этот же день после уроков семиклассники провели исследовательскую работу «Математика на службе здоровья» и, решая математические задачи, получали ответы на очень важные для них вопросы, а также узнали много нового о здоровье и здоровом образе жизни, даже смогли рассчитать свой предполагаемый рост в возрасте 25 лет.
Впереди, в рамках математической предметной  недели, ещё много интересных мероприятий. Ребята, не оставайтесь в стороне, участвуйте, будьте активны! (Фотоальбом)

В.Ч. Хвисюк, учитель математики

Продолжить чтениеПервый день Недели математики в школе (10.03.2025)

Платные услуги

       Государственное учреждение образования «Шерешевская средняя школа имени Героя Советского Союза М.В. Хотимского» оказывает платные консультативные услуги по учебным предметам.
      С 03 января 2025 года стоимость 1 академического часа платных консультативных услуг по отдельным учебным предметам, дисциплинам составляет 24 рубля 38 копеек.

Продолжить чтениеПлатные услуги

Цель и задачи школы на 2024/2025 учебный год

Цель: создание комфортной, безопасной образовательной среды, способствующей раскрытию способностей и удовлетворению образовательных потребностей учащихся, вовлечению их в продуктивную учебно-познавательную, социально-значимую деятельность, формированию гражданственности и патриотизма в соответствии с актуальными потребностями общества и государства.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Создать условия для развития личности учащихся на основе нравственных ценностей, направленных на формирование активной жизненной позиции, гражданского самосознания и вовлечение обучающихся в краеведческую, туристско-экскурсионную деятельность;
  2. Стремиться приобщать школьников к учебно-исследовательской деятельности, учебному проектированию и содействовать профессиональной ориентации путём формирования общеучебных и специальных умений и навыков, развития интеллектуальных умений через применение мини-проектов на учебных занятиях;
  3. Содействовать формированию у учащихся высоких моральных ориентиров на основе выдающихся поступков конкретного человека: Героя Советского Союза Михаила Васильевича Хотимского;
  4. Способствовать повышению качественного и сбалансированного питания с учетом вкусовых предпочтений самих обучающихся и их родителей (законных представителей) через участие в пилотном проекте по организации питания
  5. Продолжить работу по повышению эффективности здоровьесберегающей среды, формированию у учащихся ответственного отношения к своему здоровью как к личной и общественной ценности, стратегии культуры безопасного поведения посредством укрепления материально-технической базы школы, пропаганды здорового образа жизни в учреждении образования.

Функции учреждения образования:

— реализация образовательных программ дошкольного и общего среднего образования;
— оказание дополнительных образовательных услуг (в том числе платных);
— организация работы по повышению квалификации педагогических работников;
— разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научно-методической, справочной литературы;
— проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций педагога-психолога;
— создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
— создание условий для полноценного физического развития обучающихся на основе привития навыков здорового образа жизни;
— организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад.

СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «ШЕРЕШЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА М.В. ХОТИМСКОГО»

ПЕРЕЧЕНЬ нормативных правовых актов,
регулирующих организацию образовательного процесса
в учреждениях общего среднего образования

Продолжить чтениеЦель и задачи школы на 2024/2025 учебный год

Неделя математики

План проведения Недели математики
в государственном учреждении образования
 «Шерешевская средняя школа
имени Героя Советского Союза М.В. Хотимского»
(10.03.2025-15.03.2025)

 

Продолжить чтениеНеделя математики

С праздником!

Дорогие женщины! 

Поздравляем Вас с праздником 8 Марта !
Пусть каждый день приносит радость, пусть в сердце будет доброта .
Удачи, мира и здоровья и будьте счастливы, любимы, невзгод не знайте никогда! 
 
С уважением профсоюзный комитет школы. 
Продолжить чтениеС праздником!

Положительные эмоции в жизни школьника

      Эмоции – неотъемлемый компонент жизни каждого человека. Они отражают наше отношение к происходящему или к возможным событиям. Иногда нам кажется, что наше эмоциональное состояние – это конечный продукт какой-либо ситуации, однако это не совсем так. Эмоции играют в нашей жизни не последнюю роль, они помогают нам осознать, как мы относимся к тому или иному событию, помогают почувствовать наши границы, понять, нравится нам или нет, то, что происходит. Помимо информации о том, как мы относимся к тому или иному событию, эмоциональные реакции несут в себе и огромное количество энергии, необходимой для функционирования в сложившейся обстановке. Так, например, в гневе мы способны кричать и крушить все вокруг, в страхе – быстрее бежать или стать почти неслышными и незаметными, в радости мы открыты миру, общению и т.д.

Продолжить чтениеПоложительные эмоции в жизни школьника