ЕДИ «ШАГ» (24.04.2025)

   24.04.2025 г. учащиеся 8 – 11 классов нашей школы стали участниками очередного заседания информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» по теме: «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы)». В фокусе обсуждения были следующие вопросы и понятия: молодежная политика Беларуси, участие молодежи в общественно-политической жизни страны, участие молодежи в выборах; избирательное право; активная жизненная позиция; инициативность, гражданская зрелость; патриотизм.

Продолжить чтениеЕДИ «ШАГ» (24.04.2025)

Почему нельзя употреблять спиртные напитки

        Вред алкоголя очевиден. Доказано, что при попадании алкоголя внутрь организма, он разносится по крови ко всем органам и неблагоприятно действует на них вплоть до разрушения. При систематическом употреблении алкоголя развивается опасная болезнь – алкоголизм. Алкоголизм опасен для здоровья человека, но он излечим, как и многие другие болезни.

      Но главная проблема состоит в том, что большая часть алкогольной продукции, выпускаемой негосударственными предприятиями, содержит большое количество ядовитых веществ. Недоброкачественная продукция нередко приводит к отравлениям и даже смертям.   

Продолжить чтениеПочему нельзя употреблять спиртные напитки

Книги в жизни школьника

     Значение книги в жизни человека огромно. В век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Однако педагоги и психологи констатируют, что дети, едва научившись читать в начальной школе, к седьмому, восьмому классу читают все хуже и хуже. Замедленность чтения, отсутствие интереса к чтению приводят к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Ребята плохо прочитывают условие задачи, упражнения, забывают его суть прежде, чем начнут их выполнять. многие термины и понятия, о которых они должны иметь представление в этом вопросе, им просто неизвестны и неинтересны.

Продолжить чтениеКниги в жизни школьника

Меры наказания и поощрения в современной семье

   Трудно представить себе более спорный вопрос в воспитании, чем вопрос о наказании детишек. Надо или не надо? Если да, то как не навредить здоровью и психике? Если нет, то как справиться с плохим поведением и приучить к порядку?

Продолжить чтениеМеры наказания и поощрения в современной семье

Родительский университет «Книги в жизни школьника»

     23 апреля 2025 года законные представители учащихся 4 класса приняли участие в заседании «Родительского университета» на тему «Книги в жизни школьника».
      Цель заседания – привлечь внимание родителей к книге как важному фактору обучения и воспитания личности.
      Внимание родителей акцентировалось на книге как важному фактору обучения и воспитания личности. С присутствующими была обсуждена проблема, связанная с нежеланием детей читать. Классным руководителем Кобринец И.И. были даны рекомендации родителям по формированию у младших школьников читательского интереса. Мероприятие способствовало развитию читательской активности и улучшению качества чтения учащихся посредством повышения статуса книги и чтения в семье.

И.И. Кобринец, классный руководитель 4 класса

Продолжить чтениеРодительский университет «Книги в жизни школьника»

Меры наказания и поощрения в современной семье

       Любить нельзя наказывать
     22 апреля, для родителей учащихся 5 класса, состоялся Родительский университет на важную и актуальную тему: «Меры наказания и поощрения в современной семье».
Родители активно участвовали в обсуждении вопросов, касающихся дисциплины и воспитания младших подростков:
— Как найти баланс между контролем и свободой?
— Почему не работают привычные методы воспитания? Рассмотрели психологические особенности подросткового возраста и необходимость пересмотра подходов.
— Как стать подростку другом без потери родительского авторитета?

Продолжить чтениеМеры наказания и поощрения в современной семье

Родительский университет в 7 классе

  23.04.2025 года в 7 классе прошёл родительский университет в форме лекции «Как повысить учебную мотивацию подростков».
Цель: повысить знания родителей о методах, эффективно формирующих учебную мотивацию  у подростков.
Классный руководитель рассказала о причинах, связанных с нежеланием учиться. Обсудили ошибки родителей, которые «убивают» мотивацию. Рассмотрели  практические советы, как правильно мотивировать ребёнка к учебе.  Родители были ознакомлены с  памяткой «Повышаем учебную мотивацию своего ребёнка».
 
Е.Ю.Кузмицкая,  классный руководитель 7 класса
Продолжить чтениеРодительский университет в 7 классе