Памятка для родителей больного микроспорией волосистой части головы

     Микроспория – заразное заболевание. Болеют микроспорией чаще всего кошки, реже собаки.
Дети заражаются от животных во время игр с ними. Нельзя выбрасывать больных животных во двор или на улицу, так как они могут послужить источником заражения других.
Чтобы предотвратить заболевание микроспорией, не разрешайте детям надевать чужие головные уборы, пользоваться чужими полотенцами, расческой, гребнем. После стрижки в парикмахерской мойте голову ребенка водой с мылом.
Тщательное выполнение всех назначений врача – необходимое условие для выздоровления и возвращения в детский коллектив, для чего необходимо выполнять следующие процедуры:
1. Прием системных противогрибковых препаратов;
2. Одновременно с приемом внутрь гризеофульвина необходимо тщательным образом проводить наружное лечение: всю волосистую часть головы, а особенно, очаги поражения смазывать 5 % настойкой йода утром, а на ночь втирать серно-салициловую мазь;
3. Обязательно еженедельно сбривать волосы и сжигать их;
4. Ежедневно, перед смазыванием йодной настойкой мыть голову горячей водой с мылом;
5. В очагах, после мытья, волосы следует эпилировать, т.е. выдергивать пинцетом не обламывая, обязательно с корнем. Делать это нужно тщательно, т.к. оставленные волосы, пораженные грибком, могут стать причиной рецидива заболевания;
6. Обязательно проводить текущую дезинфекцию домашним способом: нательное и постельное белье стирать с кипячением. Верхнее платье, чулки, головные уборы проглаживать горячим утюгом через влажную тряпку. Постоянно носить на голове шапочку или косынку.

Успех лечения также зависит от аккуратности явки больных на прием в назначенный врачом день.

Продолжить чтениеПамятка для родителей больного микроспорией волосистой части головы

Диалоговая площадка по обсуждению проекта Конституции Республики Беларусь

        21 января на базе нашей школы состоялась диалоговая площадка по обсуждению проекта изменений и дополнений в основной закон Республики Беларусь – Конституцию. Поговорить о важных и актуальных темах, касающихся основного закона, в школе собрались педагогические работники, администрация, члены коллектива, работники детского сада №13 «Боровичок». Перед собравшимися выступил заместитель председателя Пружанского районного исполнительного комитета Р.В. Супринович. 

   Руслан Васильевич рассказал, какие основные изменения предлагается внести в Конституцию и аргументировал актуальность этих изменений. Кроме того, присутствующие были проинформированы о дате предстоящего референдума по изменению Конституции Республики Беларусь. В бюллетене для голосования будет только один вопрос: «Принимаете ли Вы изменения и дополнения Конституции Республики Беларусь?». Решение, принятое на референдуме, вступит в силу спустя 10 дней после того, как его официально опубликуют.

       Руслан Васильевич призвал всех принять участие в референдуме, и, в завершение, ответил на вопросы, возникшие в ходе обсуждения.

П. В. Прокопович , директор школы

Продолжить чтениеДиалоговая площадка по обсуждению проекта Конституции Республики Беларусь

Фликерное шествие!

      В рамках Единого Дня Безопасности Дорожного Движения 20 января в нашей школе прошла очередная акция «Фликерное шествие» по проверке наличия у учащихся светоотражающих элементов. Моим помощником уже традиционно был Венско Кирилл, учащийся 9«А» класса. Кирилл ожидал учащихся в фойе школы и помогал проверять наличие светоотражающих элементов у учащихся. Ребята с удовольствием показывали фликеры на одежде, рюкзаках и даже обуви. По итогам акции большинство учащихся были обозначены, однако у некоторых учащихся, к сожалению, отсутствовал светоотражающий элемент. С этими учащимися уже запланированы на ближайшие дни мероприятия по разъяснению необходимости использования этого элемента, а также практическое мероприятие по изготовлению фликера своими руками.

    Уважаемые родители, еще раз напоминаю о необходимости приобретения светоотражающих элементов для ваших детей и использовании их в темное время суток. Отражатель делает их более заметными, а значит, и более защищенными. Подумайте о безопасности ваших детей! Защитите их!

                                                         Янушкевич М.Г., педагог социальный

Продолжить чтениеФликерное шествие!

БГАТУ – инновации, качество, перспектива!

     Учреждение образования «Белорусский государственный аграрный технический университет» – ведущий образовательный, научный и инновационный центр Республики Беларусь по подготовке высококвалифицированных кадров для отраслей агропромышленного комплекса. У наших выпускников также есть возможность получить образование в этом университете. Сегодня с ребятами 11 класса побеседовали старшие преподаватели кафедры электротехники БГАТУ Евгений Валерьевич  Зайцев и Игорь Иосифович Скочек.

Продолжить чтениеБГАТУ – инновации, качество, перспектива!

 Консультация для родителей: «Профилактика детского травматизма в зимний период»

      Дети ведут себя очень активно и зимой, и летом. Однако именно в зимний период значительно возрастает число травм, особенно в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых.

Врачи-травматологи утверждают: значительное число травм зимой происходит из-за неумения правильно кататься на санках, лыжах, коньках.

Если вы решили доверить, ребенку самостоятельно спуститься с горки на санках, расскажите ему, что:

Продолжить чтение Консультация для родителей: «Профилактика детского травматизма в зимний период»

На экзамены – без стресса!

  Экзамен – это не просто проверка знаний, а ситуация   стресса и непредсказуемого результата.  Психологическая готовность к экзамену также важна, как и хорошее владение знаниями по предмету.
      В субботу, 08 января, с учащимися 9 «Б» класса, которым в этом году предстоит впервые сдавать экзамен по математике, была проведена беседа с элементами тренинга «На экзамены – без стресса».
    Данное мероприятие было направлено на  формирование у обучающихся знаний, умений и навыков помогающих планированию режима деятельности в период повышенных нагрузок, формирование навыков профилактики и быстрого снятия стрессовых состояний, обучение приёмам саморегуляции, самоконтроля и повышение уверенности в себе, в своих силах.
     Несмотря на доступность и многообразие информации в современное время, многие обучающие незнакомы с приёмами психологической защиты и условиями поддержки работоспособности.

Продолжить чтениеНа экзамены – без стресса!

Критерии оценки положения ребенка в семье

Семья — это основа, где дети приобретают соответствующий возрасту жизненный опыт. В успешной социализации подрастающего поколения большую роль играет семейная атмосфера их детства, личный пример родителей и стиль их поведения.

Критерии семейного неблагополучия:

  1. Отсутствие привязанности между родителями и детьми, членами семьи и детьми, или искажение связей такого рода.
  2. Отсутствие восприятия семьи как базы, где дети могут уверенно приобретать новый опыт.
  3. Отсутствие      или сильное нарушение взаимоотношений между родителями.
  4. Отсутствие необходимого или соответствующего жизненного опыта (культура питания, беседа, теплота взаимоотношений и т.д.)
  5. Неспособность родителей в полной мере обеспечить ребенка жизненно необходимыми средствами и условиями существования.
  6. Неспособность родителей обеспечить безопасность ребенка.
  7. Отсутствие или избыток воспитательных методов.
  8. Отсутствие или искажение системы взаимодействия (внутри семьи, между семьей и внешним миром).
  9. Отсутствие или пренебрежение соответствующими нормами санитарно-гигиенических условий  жилья.
Продолжить чтениеКритерии оценки положения ребенка в семье

Что такое дисграфия?

          В начальной школе в каждом классе обязательно есть один или несколько учеников (а в последнее время таких детей стало намного больше), которые плохо справляются с учебой, при этом постоянные дополнительные занятия не помогают. Они делают странные, нелепые ошибки при письме и чтении, их ругают за невнимательность, им трудно решать задачи.    

Продолжить чтениеЧто такое дисграфия?

Как разрешать воспитательные конфликты в семье?

      Для разрешения конфликта надо знать, что конкретно значимо в нем для ребенка и для родителей. Затем, остудив свои эмоции, надо спокойно выработать тактику поведения.

      Например, ребенок вырвал из дневника лист с замечаниями учителя. Анализируем. Ребенок совершил проступок: он обманул родителей, скрыв от них замечания учителя, вероятно негативного характера. Он сделал это из-за боязни быть наказанным, непонятым, из-за нежелания быть униженным и несостоятельным в их глазах, тревоги за свои отношения с ними.

Продолжить чтениеКак разрешать воспитательные конфликты в семье?

«Гордость за Беларусь. Всегда на связи»

    25 ноября в 8 классе прошел классный час «Гордость за Беларусь. Всегда на связи», на котором ребята ознакомились с  достижениями нашей страны в области ИКТ.  Восьмиклассники узнали  о белорусских разработках и разработчиках, имеющих результаты в области ИКТ; поделились своими знаниями о видах телефонной связи в нашей стране; рассмотрели вопрос об информационном посреднике, которым выступает РУП «Белпочта», при оказании электронных государственных услуг и проведении административных процедур.

Продолжить чтение«Гордость за Беларусь. Всегда на связи»