Игра «Формула здоровья»

  Здоровый образ жизни понятие очень обширное: это и рациональное питание, преодоление вредных привычек, соблюдение личной гигиены, повышение защитных сил организма, высокая двигательная активность, организация быта, благоприятный психологический климат и многое другое. В целях пропаганды здорового образа жизни 10 апреля ребята 2-го класса приняли участие в игре «Формула здоровья», целью которой являлось закрепление знаний о здоровом образе жизни. Игра прошла живо и интересно.

Продолжить чтениеИгра «Формула здоровья»

Ошибки в поведении подростков

  29 марта в рамках акции «Полезные каникулы» Венско Кирилл, учащийся 8 «Б» класса, принял участие в занятии с упражнениями «Ошибки в поведении подростков». Целью данного мероприятия являлось оказание помощи подростку в разрешении жизненных ситуаций, содействие в осмыслении последствий своих поступков. Занятие было построено по принципу обсуждения ошибок, наиболее часто встречающихся в поведении подростков.

Марина Янушкевич

 

Продолжить чтениеОшибки в поведении подростков

Чтобы ребёнок не стал жертвой насилия

      Очень часто преступники пользуются доверчивостью детей. Предлагают подвезти до дома или посмотреть животное, поиграть в любимую игру, сходить в магазин за конфетами, мороженым и т.д. ребенок не должен разговаривать с незнакомцем и ни в коем случае не соглашаться на предложение незнакомца.
Объясните ребенку, что преступником не всегда является взрослый человек, им может быть и подросток (знакомый, одноклассник). Любой насильник умеет войти в доверие, т.к. превращается в доброго, ласкового и понимающего собеседника. 

Продолжить чтениеЧтобы ребёнок не стал жертвой насилия

Безопасные каникулы

      Итак, впереди каникулы – чудное время, которое так ожидаемо любым ребенком. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость просыпаться по будильнику строго в семь и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое о чем позаботиться. И речь, безусловно, не об учебе….

 Общие правила поведения во время каникул…

Продолжить чтениеБезопасные каникулы

Непослушание: упрямство и капризы

  В настоящее время тренинг – это очень востребованная форма занятий, возможность продемонстрировать друг другу собственные знания, умения и навыки. Это обмен опытом, то есть возможность оценить себя со стороны, с тем, чтобы направить свою воспитательную деятельность в нужном направлении.      

   20 марта в кабинете педагога социального прошел тренинг «Непослушание: упрямство и капризы». В тренинге приняли участие родители, в отношении которых осуществляется патронатное сопровождение. Целью тренинга являлось обучение родителей навыкам адекватного взаимодействия с детьми.

Продолжить чтениеНепослушание: упрямство и капризы

Профилактика случаев травматизма и гибели детей от внешних причин

    18 марта в 10-11 классах нашей школы прошла встреча с М.Г. Янушкевич,  педагогом социальным школы. Марина Генриховна напомнила старшеклассникам правила безопасного поведения в различных ситуациях, и попросила детей быть внимательными всегда и всюду.

Ежедневно во всем мире жизнь более 2000 семей омрачается из-за гибели ребенка по причине неумышленной травмы или так называемого «несчастного случая», которые можно было бы предотвратить.

Профилактикой случаев травматизма и гибели детей от внешних причин систематически в школе занимаются классные руководители на классных и информационных часах, а также во время других воспитательных мероприятиях.

Однако, родителям также нельзя забывать о том, что они отвечают за безопасность своих детей.

Продолжить чтениеПрофилактика случаев травматизма и гибели детей от внешних причин

Раннее выявление вредных привычек у подростков

      Рекомендации социального педагога родителям по раннему выявлению вредных привычек у подростков

В подростковом возрасте проявляются изъяны предшествующего воспитания. Следовательно, важнейшая задача родителей – это контроль за состоянием ребенка. Необходимо обязательно обращать внимание на то, в каком состоянии он пришел домой, сравнивая с состоянием, в котором он вышел из дома. Это позволяет вовремя выявить, к примеру, случаи, когда ребенок впервые закурил, принял алкоголь или наркотики.
Ознакомьтесь с описанием симптомов и внешних признаков в поведении ребенка, принимающего психоактивные вещества (ПАВ) – алкоголь, табак, наркотики.

Продолжить чтениеРаннее выявление вредных привычек у подростков

Фликер – надежный друг!

Уважаемые родители!

       Ежегодно жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся дети. Каждый день вы и ваши дети выходите на улицу и становитесь участниками дорожного движения. С наступлением зимнего периода значительно уменьшается световой день и снова становится актуальным использование пешеходами светоотражающих элементов. Очень часто именно дети нарушают правила дорожного движения или вовсе их не знают.

        В целях профилактики дорожно-транспортного травматизма 12 февраля 2021г. в нашей школе прошла акция «Фликерное шествие» среди учащихся 1 – 11 классов. В результате акции 14 учащихся не были обозначены световозвращающими элементами. Хотелось бы похвалить учащихся 1, 3, 4, 8«А», 8«Б» классов. Молодцы!!!

Продолжить чтениеФликер – надежный друг!

Рекомендации педагога социального родителям гиперактивных детей с истерическими реакциями

1. Игнорировать истерические реакции.
2. Хвалить позитивные поступки для закрепления нового стиля поведения.
3. Не стремиться угодить.
4. Не обращать  постоянно внимания на  его плохое поведение – это ему и надо подсознательно.
5. Чаще давайте  понять, что он вправе  сам  решать  и нести ответственность за свои решения и поступки.
6. Занять  таким видом деятельности, чтобы он мог и умел своим трудом выделиться  среди своих  сверстников, а не поведением.
7. Высокий уровень притязаний. Определить круг доступных притязаний.
8. Требует  много льгот для себя.

Продолжить чтениеРекомендации педагога социального родителям гиперактивных детей с истерическими реакциями

Правила благополучного родителя

1. Чем больше времени родители проведут со своим ребенком в его детстве и юности, тем больше шансов у престарелых родителей видеть взрослых детей в отцовском доме.
2. Чем меньше родители будут использовать в общении с собственным ребенком угрозы и наказания, тем больше вероятность принятия взрослыми детьми права на спокойную старость их родителей.
3. Чем чаще родители используют в воспитании собственных детей упреки и напоминания о детских неблаговидных поступках, тем больше вероятность того, что любая немощь престарелого родителя будет замечена и подчеркнуто продемонстрирована взрослым ребенком.
4. Чем раньше родители научатся проявлять терпение и терпимость по отношению к ребенку в детстве, тем больше шансов у состарившихся родителей почувствовать по отношению к себе проявление терпения и терпимости от взрослых детей.
5. Хамство и грубость детства практически всегда возвращаются неуютной и обиженной старостью, очень грустной и тоскливой.
6. Чем больше родители привлекают своих детей к обсуждению жизненно важных вопросов семьи, нравственных проблем, тем больше шансов у престарелых родителей быть в гуще событий жизни своих взрослых детей.
7. Родители, которые хотят иметь детей, должны задать себе вопрос не только о том, какого ребенка они хотят вырастить, но и о том, какой они представляют себе свою старость.

Продолжить чтениеПравила благополучного родителя