Что общего между чайником и фонтаном? 

 «Как работают фонтаны, почему из крана течет вода, что такое шлюзы, почему не все чайники удобны в быту, что такое гейзер?», — на эти и многие другие вопросы сегодня попытались получить ответы семиклассники во время интегрированного урока физики и информатики «Сообщающиеся сосуды». 

Продолжить чтениеЧто общего между чайником и фонтаном? 

Разыгрывается беспроигрышная лотерея

         Сегодня, 22 марта, на больших переменах в фойе третьего этажа школы учащиеся 6-11 классов имели возможность сыграть в бесплатную беспроигрышную лотерею по информатике.  Ещё не все лотерейные билеты успели разыграть, поэтому завтра (23 марта) на переменах желающие «поймать удачу» приглашаются в фойе третьего этажа.

Продолжить чтениеРазыгрывается беспроигрышная лотерея

Всемирный день человека с синдромом Дауна

      21 марта отмечается Международный день человека с синдромом Дауна.

Дата была выбрана не случайно — это символическое обозначение самого синдрома Дауна, причиной которого является трисомия одной из хромосом: у человека, страдающего этим заболеванием, 21-я хромосома наличествует в трех копиях. В переводе на «язык календаря» получилось 21-е число третьего месяца.   

Продолжить чтениеВсемирный день человека с синдромом Дауна

Битва математиков

    21 марта учащиеся 11 класса приняли участие в «битве математиков». Им предстояло доказать, что знания, полученные в школе они помнят, и готовы ими воспользоваться. Решая поставленные перед ними задачи, они успешно преодолели все раунды и смогли достичь поставленной цели.

Продолжить чтениеБитва математиков

Проект POMOGUT.BY

К сведению педагогов, родителей и учащихся!

 Проект POMOGUT.BY — это объединение усилий и возможностей государства и гражданского общества. Его организаторы не ставили перед собой цели заставить отказаться от употребления наркотиков. Их задача — помочь тем, кто оказался один на один со своей бедой и потерялся в потоке обещаний, предложений и услуг.

Информационный ресурс сможет в режиме реального времени – путем телефонной беседы или интернет-переписки – обеспечить каждого обратившегося человека знаниями по его конкретной проблеме. Ресурс уже работает в тестовом режиме.

Продолжить чтениеПроект POMOGUT.BY

Встреча старых соперников

“Предмет математики настолько серьёзен,
что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным” (Б. Паскаль)

Сегодня, 21 марта, в рамках школьной Недели математики и информатики, встретились друзья-соперники – команды «Седьмое небо» (7 класс) и «Великолепная восьмерка» (8 класс). После «Физической эстафеты» они продолжили «выяснение отношений» в «Математическом турнире». 

Продолжить чтениеВстреча старых соперников

Турнир юных информатиков

Сегодня (21 марта), в рамках Недели математики и информатики, учащиеся 2-4 классов  состязались на турнире юных информатиков, попутно путешествуя по компьютерной стране. Соревнования проходили между четырьмя смешанными командами. Оказалось, что ребята начальной школы очень хорошо знают устройства компьютера и их назначение. Молодцы!

Продолжить чтениеТурнир юных информатиков

В рамках недели математики и информатики

Во вторник на переменах в фойе третьего этажа было многолюдно, так как здесь проходили соревнования по «сборке» компьютерных устройств. После уроков команды 5 «А», 5 «Б» и 6 класса встретились на соревновательной игре-викторине «Опять 25». С очень незначительной разницей в набранном количестве баллов победу одержала команда 5 «Б» класса. Неделя продолжается и вас, ребята, ждёт ещё много интересных мероприятий.  Приходите!

Продолжить чтениеВ рамках недели математики и информатики

Как отмыть руки от йода?

      Почему крахмал синеет? Ответить на эти и многие другие вопросы теперь могут учащиеся 7, 8 классов. На кружке «В стране чудесной химии» юные химики разбирались со свойствами таблеток активированного угля и аскорбиновой кислоты. В первом опыте ребята проверили адсорбирующие свойства угля на примере взаимодействия с напитком Coca Cola. В результате напиток обесцветился. Второй опыт: взаимодействие раствора аскорбиновой кислоты и йода. На удивление — раствор кислоты обесцвечивает йод. Ребята взяли на вооружение этот «лайфхак». А при взаимодействии раствора с картофельным крахмалом окраска становится на сине-фиолетовой. Химия, как оказывается, в мелочах.

Продолжить чтениеКак отмыть руки от йода?

В мире математики

 В понедельник, в рамках предметной недели, учащиеся 9 класса погрузились в мир математики. Разделившись на две команды, они соревновались в знаниях по предмету: отвечали на вопросы, разгадывали ребусы, решали логические задачи. В результате ребята смогли вспомнить уже изученный материал и узнать много нового и интересного.

Продолжить чтениеВ мире математики