21 марта отмечается Международный день человека с синдромом Дауна.
Дата была выбрана не случайно — это символическое обозначение самого синдрома Дауна, причиной которого является трисомия одной из хромосом: у человека, страдающего этим заболеванием, 21-я хромосома наличествует в трех копиях. В переводе на «язык календаря» получилось 21-е число третьего месяца.
21 марта учащиеся 11 класса приняли участие в «битве математиков». Им предстояло доказать, что знания, полученные в школе они помнят, и готовы ими воспользоваться. Решая поставленные перед ними задачи, они успешно преодолели все раунды и смогли достичь поставленной цели.
“Предмет математики настолько серьёзен,
что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным” (Б. Паскаль)
Сегодня, 21 марта, в рамках школьной Недели математики и информатики, встретились друзья-соперники – команды «Седьмое небо» (7 класс) и «Великолепная восьмерка» (8 класс). После «Физической эстафеты» они продолжили «выяснение отношений» в «Математическом турнире».
Сегодня (21 марта), в рамках Недели математики и информатики, учащиеся 2-4 классов состязались на турнире юных информатиков, попутно путешествуя по компьютерной стране. Соревнования проходили между четырьмя смешанными командами. Оказалось, что ребята начальной школы очень хорошо знают устройства компьютера и их назначение. Молодцы!
Во вторник на переменах в фойе третьего этажа было многолюдно, так как здесь проходили соревнования по «сборке» компьютерных устройств. После уроков команды 5 «А», 5 «Б» и 6 класса встретились на соревновательной игре-викторине «Опять 25». С очень незначительной разницей в набранном количестве баллов победу одержала команда 5 «Б» класса. Неделя продолжается и вас, ребята, ждёт ещё много интересных мероприятий. Приходите!
Почему крахмал синеет? Ответить на эти и многие другие вопросы теперь могут учащиеся 7, 8 классов. На кружке «В стране чудесной химии» юные химики разбирались со свойствами таблеток активированного угля и аскорбиновой кислоты. В первом опыте ребята проверили адсорбирующие свойства угля на примере взаимодействия с напитком Coca Cola. В результате напиток обесцветился. Второй опыт: взаимодействие раствора аскорбиновой кислоты и йода. На удивление — раствор кислоты обесцвечивает йод. Ребята взяли на вооружение этот «лайфхак». А при взаимодействии раствора с картофельным крахмалом окраска становится на сине-фиолетовой. Химия, как оказывается, в мелочах.
В понедельник, в рамках предметной недели, учащиеся 9 класса погрузились в мир математики. Разделившись на две команды, они соревновались в знаниях по предмету: отвечали на вопросы, разгадывали ребусы, решали логические задачи. В результате ребята смогли вспомнить уже изученный материал и узнать много нового и интересного.
В рамках недели финансовой грамотности детей и молодежи в 5 «А» классе прошла беседа на тему «Мир денег». Дети узнали, для чего были изобретены деньги, в какой стране появились первые монеты, познакомились с валютой разных стран, а также узнали, что такое виртуальные деньги.
Начиная учиться в школе, ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Для того, чтобы он не растерялся в ней и стал в будущем финансово грамотным и благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. 
15 марта в нашей школе состоялся интеллектуальный марафон среди учащихся 2-3 классов. Ребята смогли показать свои знания, проявить смекалку, сообразительность в разных областях науки. Лучшими среди второклассников оказались Муха Иоланта, Радькова Евгения и Ванюк Вадим. Среди учащихся 3 класса лучшим стал Дюдин Арсений. На втором месте Мороз Ростислав, а на третьем — Нехода Вероника. Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов.