Консультация для родителей
Проблемы письма и чтения у младших школьников
В последнее время у детей в начальной школе все чаще проявляются нарушения письма и чтения. Чтобы понять, о чем идет речь, следует познакомиться с терминологией, принятой в специальной педагогике.
До сих пор в научных кругах идут споры по поводу терминов дислексия, дисграфия. К каким нарушениям чтения и письма они относятся, а к каким нет? Считается, что не все нарушения чтения и письма можно отнести к дислексии и дисграфии. Окончательное заключение выносят, конечно, специалисты, но, получив его на руки, родители встречают очень много непонятных слов. И, как правило, никто не объясняет, что же они означают. Вот наиболее часто встречающиеся термины из заключений специалистов.
Школа моей мечты
На районном этапе областной выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества детей с особенностями психофизического развития и детей с инвалидностью «Школа моей мечты», посвященном Международному дню инвалидов, была представлена семейная работа Августиновича Серафима, учащегося 4 класса, и Августинович Александры, учащейся 1 класса, которая обучается на дому. Также участие в конкурсе предусматривало видеоролик-защиту, который включал в себя краткий экскурс, отражающий предысторию, процесс создания работы и её краткую защиту. Сколько же фантазии и трудов было вложено в эту работу! Старания ребят были не напрасны. Творческая семейная поделка была отмечена дипломом победителя.
Поздравляем с победой!
Учитель-дефектолог Гринкевич Е.А.
