Родительский университет: «Роль семьи в выборе профессии»

    Нет родителей, которые бы не желали детям добра. Они волнуются за будущее детей, искренне желают им счастья и хотят помочь в выборе профессии. Но иногда, желая всего самого лучшего, родители могут совершать ошибки. И эти ошибки порой весьма неприятно сказываются на судьбе детей. Одной из ошибок может стать неумеренная переоценка способностей своих сыновей и дочерей. Казалось бы, именно родители имеют наиболее полное представление о склонностях и способностях детей, могут сопоставлять желания детей с их реальными возможностями. А в действительности иногда бывает, что родители не сумели найти свое место в жизни, свою работу, полюбить ее. И вот стараются осуществить собственную мечту в своих детях, навязывая им дело, которым не пришлось заниматься самим. Некоторые родители, проявляя бурную заботу о “выгодном”, “удобном”, “беспроигрышном” устройстве своих сыновей и дочерей в их взрослой жизни, настаивают, чтобы они выбрали престижную, по их мнению профессию, это, а не другое место учебы. Они уверены, что они, родители, как никто, знают, что нужно их ребенку, что для него лучше. И часто ошибаются, действуют вопреки его подлинным интересам. Любой ценой пытаясь достичь заветной цели, они порой заставляют ребенка отказываться от “своего” выбора. И если смогут уговорить, то чаще всего результат получается точно такой же, как у них не сложилось, не удалось.

Продолжить чтениеРодительский университет: «Роль семьи в выборе профессии»

О курении в запрещенных местах

   Государственное учреждение «Пружанский районный центр гигиены и эпидемиологии» обращает внимание на изменения нормативных правовых актов по контролю за запретом курения (Декрет Президента Республики Беларусь №2, Кодекс Республики Беларусь об Административных Правонарушениях), в соответствии с которыми курение (потребление) табачных изделий, использование электронных систем курения, систем для потребления табака в местах, где они в соответствии с законодательными актами запрещены, влекут наложение штрафа в размере до четырех базовых величин (Ст. 19.9 КоАП РБ 91-З от 06.01.2021).

Продолжить чтениеО курении в запрещенных местах

О проведении тематической Недели в рамках Всемирной кампании против ВИЧ/СПИД

    Самое дорогое у человека – это жизнь, а самое главное в жизни — это здоровье. Здоровье человека зависит от многих причин: от наследственных факторов, медицинской помощи, состояния окружающей среды и образа жизни. Образ жизни складывается из привычек, характера, потребностей человека, его материального и духовного состояния, традиций и др. Для того, чтобы чувствовать себя хорошо, нужно стремиться вести здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни включает в себя соблюдение правил личной гигиены, занятие физической культурой и закаливанием, правильное питание, воздержание от употребления алкоголя, табака, наркотиков, умение справляться с различными переживаниями. Здоровый образ жизни тесно связан с информированностью человека о закономерностях развития организма, знанием того, что для него полезно, что вредно.

     В период с 28 ноября по 3 декабря в школе прошла тематическая Неделя в рамках Всемирной кампании против ВИЧ/СПИД.

Продолжить чтениеО проведении тематической Недели в рамках Всемирной кампании против ВИЧ/СПИД

Международный день борьбы со СПИДом

    С 1988 года в разных странах 1 декабря отмечается памятная дата – Всемирный день борьбы со СПИДом. К сожалению, на сегодня это заболевание всё ещё остаётся неизлечимым. Поэтому так важно привлечь внимание людей к борьбе с эпидемией ВИЧ/СПИД и заботиться о своём здоровье.

Продолжить чтениеМеждународный день борьбы со СПИДом

Начало школьного турнира по интеллектуальным играм

     После учения игра — ведущий вид деятельности, в котором происходит развитие социальных коммуникативных навыков, эмоциональной среды детей и подростков. Если   она носит познавательный характер, то это реальная возможность для ее участников расти интеллектуально и тренировать логическое мышление. Интеллектуальные игры   также дают ребятам шанс проявить себя, найти единомышленников, научиться работать в команде.

Продолжить чтениеНачало школьного турнира по интеллектуальным играм

3 декабря – Международный день инвалидов

  Проведение 3 декабря Международного дня инвалидов направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия, на привлечение внимания общества на преимущества, которые оно получает от участия инвалидов в политической, социальной, экономической и культурной жизни.
    Люди с инвалидностью ограничены физически, но они безграничны в своих способностях, талантах и стремлении к самовыражению. Благодаря огромной силе духа и воли, эти люди добиваются успехов в самых разнообразных сферах: науке, бизнесе, художественном творчестве, искусстве, спорте. Неправильно думать, что в День инвалидов люди с ограниченными возможностями здоровья ожидают от остального населения жалости.   Скорее, они ждут уважения и признания их возможностей, защиты достоинств, прав и благополучия.

Продолжить чтение3 декабря – Международный день инвалидов

Всемирный день борьбы со СПИДом

   Ежегодно 1 декабря отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом (World AIDS Day). Начиная с 1988 года он стал одним из самых важных международных дней, связанных с вопросами здравоохранения, а также одной из ключевых возможностей повышения информированности, воздания должного памяти погибших от болезни и возможности отметить такие достижения, как расширение доступа к лечению и мерам по профилактике. Во всем мире говорят о СПИДе, о том, какую угрозу существованию человечества несет эта глобальная эпидемия, о масштабах этой трагедии.

   01.12.2022г.  с учащимися 8 класса была проведена минутка информирования (с участием педагога социального) «ВИЧ — не приговор. Жизнь продолжается». Ребята узнали  что такое ВИЧ, СПИД. Повторили основные пути передачи данной болезни, а также посмотрели видеоролик, который не оставил никого равнодушным.

И.И. Кобылкевич, классный руководитель 8 класса

Продолжить чтениеВсемирный день борьбы со СПИДом

Семь простых советов логопеда родителям

     Речь ребенка развивается под влиянием речи взрослых и в значительной мере зависит от достаточной речевой практики, нормального социального и речевого окружения…

  • Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка. Говорите о том, что вы делаете, видите, что делает ребенок, что делают другие люди и что видит ваш ребенок. Совместно просматривайте познавательные телепередачи. Объясняйте непонятное в сюжете.
  • Говорите, чётко, доступно, эмоционально, используя ПРАВИЛЬНО построенные предложения.
Продолжить чтениеСемь простых советов логопеда родителям

Беседуйте с ребенком о школе

Воодушевление ребенка на рассказ о своих школьных делах

Не ограничивайте свой интерес обычным вопросом типа: «Как прошел день в школе?». Каждую неделю выбирайте время, свободное от домашних дел, и внимательно беседуйте с ребенком о школе.

Запоминайте отдельные имена, события и детали, о которых вам сообщает ребенок, используйте их в дальнейшем для того, чтобы начинать подобные беседы о школе.

Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со сваей системой наказания и поощрения. 

Продолжить чтениеБеседуйте с ребенком о школе

Законы родительской истины

Закон 1.
Дорожите любовью своего ребенка. Помните, от любви до ненависти только один шаг, не делайте необдуманных шагов!

Закон 2.
Не унижайте своего ребенка. Унижая его самого, вы формулируете у него умение и навык унижения, который он сможет использовать по отношению к другим людям. Не исключено, что ими будете вы.

Закон 3.
Не угрожайте своему ребенку. Угрозы взрослого порождают ложь ребенка, приводят к боязни и ненависти. 

Продолжить чтениеЗаконы родительской истины