Всё обо всём

       Нет более удивительных созданий нашей природы, чем птицы. Они способны преодолевать огромные расстояния без пищи, порой даже не имея возможности укрыться от непогоды.
      С ребятами 6-го класса мы встретились в субботу (29 января) на мероприятии «Всё обо всём»  Материалом для проведения данного библиотечного урока стало использование энциклопедий, серии книг «Все обо всем», «Красной книги Республики Беларусь», серии книг «Я познаю мир».

Продолжить чтениеВсё обо всём

Внимание! В библиотеку поступила новая литература

В школьную библиотеку поступила новая литература (СПИСОК)

Вам девчонки, вам мальчишки,
С книгой ладить и дружить!
Пусть любовь к хорошей книге
С вами всеми будет жить!

Продолжить чтениеВнимание! В библиотеку поступила новая литература

Моя жизнь в моих руках

smart

     В разгаре зима. Лежит снег. На реках и озерах лед. Зима во все времена была любимой порой года для детей. Можно кататься с горки, на лыжах, на санках, кидаться снежками, строить снеговиков и играть в игры. Можно даже выйти на середину озера или реки, если позволяет толщина льда и рядом взрослые. Но некоторые дети решают проверить на прочность лед на водоемах, а в результате проваливаются и оказываются подо льдом! И тогда в дом приходит беда и горе.

     Ребята второго класса встретились с Д.С. Таразевичем, инспектором ИДН и обсудили как следует вести себя в зимний период на водоемах, на дороге, в темное время суток. Оказывается, наши второклассники отлично знают, что нельзя выходить на лед, нельзя в темное время суток ходить по улице без световозвращающего элемента, нельзя разбирать петарды.  Ребята пообещали Дмитрию Сергеевичу не нарушать правила поведения в зимний период, а также подсказывать первоклассникам и младшим детям чего нельзя делать, чтобы не пострадать. Ведь моя жизнь – в моих руках!
     Пусть зима приносит всем только положительные эмоции! Будьте здоровы. Берегите себя и своих близких!

Н.И. Семашко, заместитель директора по воспитательной работе

Продолжить чтениеМоя жизнь в моих руках

ЕДИ «ШАГ»: «Дискуссия о межконфессиональном согласии»

     Сегодня, 27 января, в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» учащиеся 10 и 11 классов нашей школы вместе со своими классными руководителями и приглашенным гостем – бывшим учителем истории нашей школы Пономарь Т.В. в ходе оживленной дискуссии обсудили очень интересную тему – приоритеты конфессиональной политики Республики Беларусь.

     Актуальность темы определяется тем, что религиозный фактор в современной культуре не только не теряет своего влияния на социально-политическую жизнь, вопреки утверждениям об отмирании религиозности по мере технологического развития общества современные религиозные организации демонстрируют новые формы социальной активности, активно лоббируют свои интересы в сфере политики. С одной стороны, Беларусь, как и прежде, остается светским государством (что подтверждается законодательной базой республики), однако с другой – роль религии и религиозности в современной Беларуси не столь однозначна.

Продолжить чтениеЕДИ «ШАГ»: «Дискуссия о межконфессиональном согласии»

«Путешествие в страну Здорового Образа Жизни»

   Здоровый образ жизни – это та форма жизни, которая способствует укреплению здоровья, профилактике болезней и несчастных случаев. Факторы, положительно влияющие на здоровье подростка: соблюдение режима дня, рациональное питание, закаливание, занятия спортом, хорошие взаимоотношения со взрослыми, родителями и друзьями. Обо всем об этом, на переменах, в фойе третьего этажа всю неделю транслировались видеоролики для учащихся. Цель проводимого мероприятия: формирование здорового образа жизни.
      Будьте здоровы! Берегите себя и своих близких.

 Н.П. Вакула, педагог-организатор

Продолжить чтение«Путешествие в страну Здорового Образа Жизни»

Интеллектуальная викторина «Что? Где? Когда?»

       В холодный зимний день шестиклассники собрались на горячую интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?». Ребята разделились на 2 команды «Мудрецы» и «Знатоки», выбрали капитанов. Члены каждой команды активно обсуждали вопросы, совещались, высказывали гипотезы, делали выводы и выдвигали коллективный вариант ответа. Абсолютно все участники викторины были активны и заинтересованы в победе: каждый стремился помочь своей команде. Ребята вспоминали известные им факты по теме заданного вопроса, строили предположения, а заодно узнали много нового!
     От всей души благодарю наших знатоков за активное участие в викторине и поздравляю с отличными результатами!

Н.П. Вакула, педагог-организатор

Продолжить чтениеИнтеллектуальная викторина «Что? Где? Когда?»

Помощь птицам

      Зимой птицам приходится очень трудно. Они порой гибнут не столько от холода, а от голода. Поэтому птиц в зимнее время надо подкармливать, и ученики 4 класса придумали интересный способ как это можно сделать. Вместо обычных кормушек из пластика изготовили съедобные, так называемые, эко-кормушки. Для изготовления эко-кормушки ребята использовали съедобные материалы – семечки, пшено, перловую крупу, овсяные хлопья, а также муку и воду. Эко-кормушки развесили возле школы. Пусть птицы лакомятся.

В.И. Киселевич, учитель начальных классов

Продолжить чтениеПомощь птицам

Как правильно выбрать профессию и не ошибиться?

  Формула выбора профессии «Хочу — Могу — Надо»
   Наверняка Вы уже встречали известную формулу выбора профессии «Хочу – Могу – Надо», но знаете ли Вы, что именно скрывается за каждым из этих слов?
    ХОЧУ
    Необходимо чётко знать свои интересы, желания и цели. Ни одним из пунктов формулы пренебрегать нельзя, но этим особенно, так как правильная мотивация и интерес это основа всей будущей жизни как профессионала в своём деле. Работа должна приносить удовольствие и никакая мотивация со стороны в виде заработной платы или социального пакета не смогут изменить тот простой факт, что придётся ходить на работу как на каторгу и каждый день с нетерпением ожидать когда же, наконец, наступит пятница. Понятно, что с таким отношением достичь значительных высот в карьере вряд ли удастся или будет стоить несоизмеримых с наградой физических и эмоциональных затрат.

Продолжить чтениеКак правильно выбрать профессию и не ошибиться?