УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ

    Гринкевич Елена Анатольевна,
учитель-дефектолог

Расписание коррекционных занятий «Развитие познавательной деятельности» в классах интегрированного обучения и воспитания  неполной наполняемости государственного учреждения образования «Шерешевская средняя школа»    на второе полугодие 2022/2023 учебного года

День недели Время проведения Класс
Понедельник 12.00-12.35 1
Вторник 13.40-14.25 3
Среда 12.40-13.25
13.55-14.40
6
3
Пятница 12.00-12.35
12.45-13.20
13.55-14.40
14.45-15.30
1
1
3
4

График проведения консультирования на второе полугодие 2022/2023 учебного года

День недели Время проведения
Среда (вторая) 12.00-12.30

 

Продолжить чтениеУЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ

Консультация для педагогов

Система специальных профессиональных компетенций по работе с детьми с ОПФР как необходимая составляющая профессиональных компетенций современного педагога

Проблема образования людей с особыми образовательными потребностями сегодня чрезвычайно актуальна. Количество детей и взрослых, имеющих расстройства физического и психического здоровья, значительно возросло. Причин здесь много: техногенная чернобыльская катастрофа, неблагоприятная экология, отягощенная наследственность, алкоголизм, наркомания и прочее.

Продолжить чтениеКонсультация для педагогов

Консультация для родителей

Проблемы письма и чтения у младших школьников

     В последнее время у детей в начальной школе все чаще проявляются нарушения письма и чтения. Чтобы понять, о чем идет речь, следует познакомиться с терминологией, принятой в специальной педагогике.

   До сих пор в научных кругах идут споры по поводу терминов дислексия, дисграфия. К каким нарушениям чте­ния и письма они относятся, а к каким нет? Считается, что не все нарушения чтения и письма можно отнести к дислексии и дисграфии. Окончательное заключение выносят, конечно, специалисты, но, получив его на руки, родители встречают очень много непонятных слов. И, как правило, никто не объясняет, что же они означают. Вот наиболее часто встречающиеся термины из заклю­чений специалистов.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для педагогов

Организация и проведение уроков
в классе интегрированного обучения и воспитания

    Учащиеся с трудностями в обучении, с лёгкой интеллектуальной недостаточностью часто относятся учителями к категории неуспевающих школьников. У таких детей с первых месяцев обучения в школе появляются затруднения в усвоении учебного материала с одной стороны в силу незрелости эмоционально-волевой сферы (они готовы выполнять лишь то, что непосредственно связано с их интересами), с другой стороны, из-за незрелости предпосылок интеллектуального развития (у данной категории детей отмечается недостаточный для их возраста уровень сформированности мыслительных операций, памяти, речи, малый запас сведений и представлений об окружающей действительности). Итак, затруднения в обучении детей с трудностями в обучении, с лёгкой интеллектуальной недостаточностью связаны с незрелостью личности и особенно мотивационной сферы, с несформированностью учебных интересов и преобладанием игровых.

Продолжить чтениеКонсультация для педагогов

Консультация для родителей

Требования к устной речи первоклассника  

С момента рождения до поступления в школу ребенок проходит важный этап в своем развитии. За этот период он усваивает огромное количество информации об окружающем его мире, людях, объектах и явлениях. Активно развивается его речь, что является одной из наиболее важных предпосылок его дальнейшего успешного обучения.

            Задача взрослых – сделать все возможное для того, чтобы ребенок пришел в школу с хорошо развитой устной речью.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для педагогов

Инклюзивное образование в Республике Беларусь

     Инклюзивное образование – обучение и воспитание, в процессе которых особые образовательные потребности всех обучающихся, в том числе лиц с особенностями психофизического развития, удовлетворяются в учреждениях основного и дополнительного образования при создании в них соответствующих условий и наиболее полном включении в совместный образовательный процесс всех обучающихся.

Продолжить чтениеКонсультация для педагогов

О работе психолого-медико-педагогической комиссии по обследованию детей с особенностями    психофизического развития в 2022 году

      В ГУО «Шерешевская средняя школа» и ГУО «Шерешевские ясли-сад №13» психолого-медико-педагогическая комиссия ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» будет работать 17 мая 2022 года (место проведения ПМПК — ГУО «Шерешевские ясли-сад №13»)

Необходимо присутствие на комиссии родителей или законных представителей ребенка, а также наличие следующих документов:
— подробной выписки из истории развития ребенка;
— справки организации здравоохранения о состоянии здоровья (о наличии или отсутствии психиатрического учета);
— психолого-педагогической характеристики.

С полным графиком обследования детей учреждений образования г. Пружаны и Пружанского района  можно ознакомиться ЗДЕСЬ

Продолжить чтениеО работе психолого-медико-педагогической комиссии по обследованию детей с особенностями    психофизического развития в 2022 году

Консультация для родителей: 5 признаков, что ребёнок не готов идти в школу

Как определить, что малышу, несмотря на подходящий возраст, рановато идти в первый класс, и что делать, чтобы ученические будни проходили гладко.

Готовность к школе — это не только умение читать, писать и считать. С первым школьным звонком у ребенка начинается новая жизнь, к которой нужно быть готовым психологически, а заодно обладать некоторыми очень важными бытовыми навыками — о них вспоминают далеко не все родители.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей: 5 признаков, что ребёнок не готов идти в школу

Как научить школьника пересказывать текст

   Подготовить пересказ с ребенком и не рассориться в пух и прах, согласитесь, — задача не из легких. Нам кажется, что он слишком медленно (или быстро!) читает, говорит урывками и совсем не то. В общем, полный провал. А как это исправить — совсем не понятно.

 В начальной школе дети часто получают на дом задание пересказать текст. Не стоит недооценивать этот навык, так как позднее он как минимум пригодится для сдачи государственных экзаменов в 9 и 11 классах. Пересказ помогает осмыслить текст, выделить главное и второстепенное и многое другое.

Продолжить чтениеКак научить школьника пересказывать текст

Рекомендации по подготовке к прохождению ПМПК

ПМПК – это психолого-медико-педагогическая комиссия.

    Уважаемые   родители! Вы, как (законные представители),  должны четко понимать цель обращения на ПМПК. 

    Целью деятельности ПМПК является своевременное выявление детей с особенностями психофизического развития и их индивидуальных потребностей в получении образования. 
    Обследование детей на ПМПК может проводиться по Вашей инициативе (законных представителей), органов здравоохранения, социальной защиты, учреждений образования. В последнем случае должно быть получено Ваше согласие.

Продолжить чтениеРекомендации по подготовке к прохождению ПМПК