Комендантский час для подростков: с 23.00 до 6.00

     В Беларуси появился комендантский час для подростков: с 23.00 до 6.00 они не должны находиться на улице одни, а если такое случилось, то отвечать придется родителям.
Вся ответственность за детей, гуляющих в неположенное время, ложится на плечи родителей. В Кодексе об административных правонарушениях предусмотрена даже специальная статья — 10.3 «Невыполнение обязанностей по воспитанию детей». В первый раз за ее нарушение предусмотрено предупреждение, или штраф до 200 тысяч, если ребенка задержали второй раз за год — придется заплатить от 200 до 500 тысяч. Кстати, за три таких попадания перед родителями могут поставить вопрос: справляются ли они со своими обязанностями?

Продолжить чтениеКомендантский час для подростков: с 23.00 до 6.00

Памятка родителям по проведению артикуляционной гимнастики

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Уважаемые родители, бабушки и дедушки!

Наберитесь терпения и выдержки!
Знайте, что выполнение артикуляционных упражнений – трудная работа для ребенка. Никогда не укоряйте его при неудачах.

Запомните:
похвала и поощрение придадут ребенку уверенности в своих силах и помогут быстрее овладеть тем или иным движением, а значит, быстрее овладеть правильным произношением звуков речи.  

Продолжить чтениеПамятка родителям по проведению артикуляционной гимнастики

Родителям о дислалии

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Что такое дислалия и как помочь ребенку с дислалией?

Советы родителям

Дислалия — это нарушение звукопроизношения, при сохранном слухе и интеллекте.
Дислалия диагностируется обычно к 4 годам.

Продолжить чтениеРодителям о дислалии

ПРЯМАЯ ТЕЛЕФОННАЯ ЛИНИЯ

  • Комментарии к записи:0 комментариев

ПРЯМАЯ ТЕЛЕФОННАЯ ЛИНИЯ

29 сентября 2021 г. с 13.00 до 15.00
по телефону 8-0162-40-80-72
первый заместитель начальника
главного управления по образованию
Брестского областного исполнительного комитета

Жук Александр Федорович

проведет «прямую телефонную линию»
по вопросам работы системы образования
для жителей Пружанского района

Продолжить чтениеПРЯМАЯ ТЕЛЕФОННАЯ ЛИНИЯ

Школа безопасности

    Ежегодно 1 сентября в нашей стране отмечается День знаний – праздник, который дает начало новому учебному году. К нему с особым трепетом готовятся все: вчерашние «дошколята», школьники, продолжающие уверенно постигать новые горизонты, и выпускники, завершающие свое шествие по дороге знаний и стоящие на пороге взросления. В этот день каждый делает еще один шаг навстречу длинной, но такой интересной и полной открытий жизни. И чтобы эта дорога была не только захватывающей, но и безопасной 1 сентября, в рамках Недели безопасности, состоялась беседа учащихся 3 класса с педагогом социальным. В ходе беседы ребята обобщили знания по правилам дорожного движения, обсудили опасные ситуации, в которых может оказаться ребенок, рассмотрели ситуации, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни, научились правильно действовать в опасной ситуации. Ребята были очень внимательными и активными.

Продолжить чтениеШкола безопасности

Изменения в Кодексе об административных правонарушениях Республики Беларусь (6 января 2021 г. № 91-З)

Статья 4.2. Возраст, с которого наступает административная ответственность

1. Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения возраста шестнадцати лет. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности только за:

Продолжить чтениеИзменения в Кодексе об административных правонарушениях Республики Беларусь (6 января 2021 г. № 91-З)

Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: усыновление (удочерение); опека и попечительство; приёмная семья.

Усыновление (удочерение) — принятие в семью ребёнка на правах кровного со всеми вытекающими отсюда правами и обязанностями. Является приоритетной формой устройства. Для родителей высшая степень ответственности за судьбу ребёнка и его полноценное развитие. Не каждый ребёнок, лишённый родительского попечения, может быть усыновлен.  

Продолжить чтениеФормы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Рекомендации при возникновении напряжения в общении

Рекомендации при возникновении напряжения в общении

1. Проявлять естественное внимание к собеседнику, доброжелательность, терпимость, дружелюбие.
2. Держаться спокойно, не теряя самоконтроля. Говорить лаконично, чуть медленнее, если собеседник излишне взволнован.
3. Установить контакт глазами и стараться не терять его.
4. Дать собеседнику понять, что вы понимаете его состояние (приблизиться, наклониться к нему).
5. Признать свою вину, если объективно такова есть.
6. Постараться предельно тактично показать собеседнику, в чем, как вам кажется, он тоже не прав.
7. Показать, что вы заинтересованы решением проблемы собеседника, сотрудничестве с ним, будете поддерживать его, если это не противоречит интересам дела.

Продолжить чтениеРекомендации при возникновении напряжения в общении

Родительский университет: «Мой ребенок – старшеклассник»


Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?
Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни
Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам

Продолжить чтениеРодительский университет: «Мой ребенок – старшеклассник»