В рамках Недели точных наук учащиеся 10-го класса приняли участие в мероприятиях, посвящённых математике: «Математический бой», где они проявили свои знания по предмету и «Математические ассоциации». Для решения задач, ребятам пришлось вспомнить не только то, что они изучили на уроках, но и применить эти знания на практике. В процессе игры ребята делились друг с другом идеями и способами решения, что способствовало решению поставленных задач. В конкурсе «Математические ассоциации», учащиеся узнали, как легко можно запомнить математические термины.

С.А. Линевич, учитель математики

      В среду, 14 декабря, в рамках недели точных наук, учащиеся 5-8 классов приняли участие в квесте «Зашифрованный кабинет». Ребятам необходимо было на разных этапах расшифровать засекреченное слово, отгадать загадки, решить ребусы и т.д. В течении дня команды классов выполняли задания и получали за них баллы. В результате, ребята получили заряд хорошего настроения, узнали много интересных фактов, научились работать в команде. Победителями же стали, учащиеся 8-го класса, которые быстрее всех справились с заданиями.

С.А. Линевич, учитель математики

 Кто говорит, что математика — это сухая и скучная наука. Совсем нет. В этом убедились учащиеся нашей школы, приняв участие в Неделе точных наук. С понедельника по четверг ребятам было предложено принять участие в конкурсе по разгадыванию ребусов.  Для успешного выполнения заданий, им предстояло проявить все свои знания и умения. Ведь разгадывание ребусов – это целая наука. Решая ребус необходимо все знаки записать в виде осмысленного слова или предложения. Быстрее всех с заданиями справились учащиеся 5-го и 10-го классов –  Меркулов Павел и Лисицкий Александр.

С.А. Линевич, учитель математики

          В среду, 14 декабря, в рамках Недели точных наук, прошла интерактивная игра «Десять миллионов бит». Несмотря на то, что участников было немного, борьба за «10 миллионов бит» была очень напряженной. В ходе игры приходилось давать ответы на вопросы не раздумывая, так как времени на ответ отводилось очень мало. Неправильные ответы моментально исправлялись соперниками, которые «забирали» себе баллы, предназначенные за правильный ответ. Игра – это лотерея, где кому-то повезло с вопросом, а кому-то нет. Но, всё проходило предельно честно, так как в каждом раунде участники сами себе выбирали номер вопроса, на который надо было дать ответ.
        В ходе упорной борьбы первое место занял Венско Андрей, но 10 миллионов бит разыграны не были и остались в «банке кабинета информатики»». Попробуем разыграть их в следующий раз.

В.Ч. Хвисюк, учитель информатики