Центр творчества детей и молодёжи посетили на зимних каникулах учащиеся начальных классов. Очень интересной оказалась выставка новогодних поделок «Калядная зорка», которые изготовили учащиеся школ нашего район. Некоторые учащиеся нашей школы также принимали участие в этом конкурсе. 

     Не утихает жизнь в школе даже во время каникул. В то время, как на улице скрипит снег, в школе проходят заседания отряда ЮИД. На мероприятиях, проходивших на каникулах ребята вспомнили правила дорожного движения, правила поведения в гололёд и узнали, какие правила для велосипедистов существуют в разных странах.

     Учащиеся нашей школы сегодня вновь побывали в развлекательном центре «Риф» города Берёза. Ребята чудесно повеселились, с удовольствием пробирались по четырёхэтажному лабиринту, спускались по горке вниз в шарики, прыгали на батуте, совершали головокружительные сальто, строили преграды из кубиков через которые потом сами и прыгали. Затем нас вкусно покормили, а потом мы совершили пешую прогулку по городу посетив парк воинов-интернационалистов. Некоторые ребята впервые совершали поездку на электропоезде. Всем очень понравилось и все были очень рады.

     4 января учащиеся 6 «А», 10 и 11 классов отправились на экскурсию в деревню Стойлы. Это уникальная деревня, так как в ней нет ни одного жителя. Это уникальная деревня с прекрасными видами природы, особенно сейчас, зимой.

        Учащиеся 5 – 7 классов сегодня посетили Ледовый дворец, где с удовольствием провели время. Попрактиковались в катании на коньках, повеселились. Ребята остались очень довольны проведённым временем.

     3 января для учащихся 10 класса прошёл час общения “Знаете ли вы? Мотивы выбора профессии”. Целью данного мероприятия было содействие личностному и профессиональному самоопределению учащихся, формированию правильной оценки мотивов выбора профессии, развитию коммуникативных качеств учащихся. В ходе мероприятия учащиеся высказывали свои мнения относительно мотивации выбора той или иной профессии. А в заключении был проведён тест на профориентацию.